La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad: Los estudiantes formarán grupos para investigar sobre las diferentes lenguas habladas en la comunidad y su origen.


• Recursos: Computadoras con acceso a Internet, libros y enciclopedias.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Actividad: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre las diferentes variantes lingüísticas de la lengua española que se hablan en su comunidad.


• Recursos: Papel, lápices, pizarrón.

Sesión 3:

• Actividad: Los estudiantes leerán diferentes textos en distintas variantes lingüísticas del español y discutirán sobre las diferencias y similitudes.


• Actividad: Los estudiantes realizarán una actividad de escritura creativa donde deberán utilizar una variante lingüística del español para contar una historia.


• Recursos: Textos en diferentes variantes lingüísticas, papel, lápices.

Sesión 4:

• Actividad: Los estudiantes formarán parejas y realizarán una entrevista a un miembro de la comunidad que hable una variante lingüística del español distinta a la suya.


• Actividad: Los estudiantes compartirán los resultados de las entrevistas y discutirán sobre las similitudes y diferencias en el uso del lenguaje.


• Recursos: Grabadora de audio, papel, lápices.

Sesión 5:

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