Educación integral en la sexualidad

Jose Maria Avila
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en la sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Educación integral en la sexualidad


Sesión 1: Explorando las dimensiones de la sexualidad (50 minutos)


Inicio:



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Breve introducción al tema de la educación integral en la sexualidad y su importancia en el desarrollo personal y social.

  • Realización de una encuesta anónima para conocer las ideas previas de los alumnos sobre la sexualidad.


Desarrollo:



  • Explicación de las diferentes dimensiones de la sexualidad (biológica, psicológica, social, cultural, entre otras).

  • Realización de una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen ejemplos de las diferentes dimensiones de la sexualidad en su vida cotidiana y en distintos momentos de su vida.

  • Discusión en grupos pequeños sobre cómo estas dimensiones influyen en las relaciones personales y en el bienestar individual y colectivo.


Cierre:



  • Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas por cada grupo.

  • Explicación del próximo paso: diseñar un proyecto de aprendizaje servicio relacionado con la educación integral en la sexualidad.


Sesión 2: Aprendizaje servicio: Diseñando un proyecto de educación integral en la sexualidad (50 minutos)


Inicio:



  • Recordatorio de los conceptos y reflexiones discutidos en la sesión anterior.

  • Explicación de la metodología de aprendizaje servicio y su importancia en la adquisición de conocimientos y habilidades a través de la práctica.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos pequeños para diseñar un proyecto de aprendizaje servicio relacionado con la educación integral en la sexualidad. El proyecto debe abordar el tema desde una perspectiva interdisciplinar y atender al problema de la sexualidad.

  • Los grupos deben ide