Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Comprender qué es la sustentabilidad e identificar prácticas de producción, distribución y consumo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de 40 alumnos con problemas de disciplina, muy activos e interesados por las dinámicas durante la clase, además de utilizar los proyectores disponibles en el aula.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre la importancia de las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables para cuidar nuestro medio ambiente y asegurar un futuro mejor para todos".


• Introducción al concepto de sustentabilidad: Explicar brevemente qué significa ser sustentable y cómo afecta a nuestro entorno.


• Despertar la curiosidad: Mostrar imágenes o videos impactantes sobre problemas ambientales causados por prácticas no sustentables.

Fase 2: Desarrollo (35 minutos)

• Presentación del problema: Plantear a los alumnos el siguiente problema: "Imaginemos que somos una empresa que produce y distribuye productos alimenticios. Tenemos que tomar decisiones que sean sustentables para el medio ambiente y para el bienestar de las generaciones presentes y futuras. ¿Qué prácticas podríamos implementar?".


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos de 5 y asignarles la tarea de investigar y proponer prácticas de producción, dis