Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el concepto de sucesión numérica y su importancia en el estudio de los números.


• Actividad: Realizar una actividad grupal donde los alumnos creen una sucesión numérica hasta 100, utilizando tarjetas con números y organizando las tarjetas de forma ascendente y descendente.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos sobre la importancia de saber expresar las sucesiones numéricas de manera correcta.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Realizar un juego en el que los alumnos deben completar sucesiones numéricas hasta cuatro cifras, tanto ascendentes como descendentes. Para ello, se les proporcionará una serie de números y deberán completarlos correctamente.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos si encontraron algún patrón o regla para completar las sucesiones numéricas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad interdisciplinar: Incorporar el problema planteado de generar sucesiones de figuras geométricas, numéricas y escenas. Los alumnos deberán crear diferentes sucesiones utilizando diferentes elementos, como figuras geométricas, números e imágenes. Esto les ayudará a relacionar la sucesión numérica con otros elementos visuales.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al crear sucesiones con diferentes elementos y si encontraron alguna dificultad.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad: Realizar una actividad en la que los alumnos deben crear sucesiones n