Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Plan de clase

Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Nivel: Secundaria 2º
Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar fenómenos comunes del magnetismo y experimentar con la interacción entre imanes.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Desconocemos qué objetos tienen la propiedad llamada magnetismo y su aprovechamiento en el hogar, la escuela y la comunidad.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Iniciar la clase con una pregunta: ¿Qué objetos creen que tienen la propiedad del magnetismo? Pedir a los alumnos que compartan sus ideas.


• Plantear el problema interdisciplinar y explicar su importancia en nuestra vida cotidiana.


• Mostrar imágenes de objetos magnéticos y no magnéticos y pedir a los alumnos que identifiquen cuáles tienen la propiedad del magnetismo.


• Hacer una lluvia de ideas sobre los posibles usos del magnetismo en el hogar, la escuela y la comunidad.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicar los conceptos básicos sobre magnetismo: polos magnéticos, atracción y repulsión, campo magnético.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan experimentar con imanes y observar la interacción entre ellos.


• Proporcionar varios imanes y diferentes materiales para que los alumnos investiguen y descubran qué objetos son atraídos por los imanes y cuáles no.


• Fomentar la investigación y la experimentación, animando a los alumnos a registrar sus observaciones y conclusiones.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan las conclusiones a las que han llegado durante la actividad práctica.


• Establecer una conexión entre las conclusiones y los