Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

sahir ibarra
Ubicación curricular
Contenido Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elige y pone en práctica, de manera crítica, acciones de bienestar común para la regeneración y preservación de su biodiversidad en la vida cotidiana, gestionando que autoridades, personas y familias de su comunidad, colaboren responsablemente para el logro de tal fin.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la biodiversidad y su importancia en la vida cotidiana



  • Presentación del tema: Importancia de la biodiversidad para la vida en el planeta

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de biodiversidad en la comunidad y cómo contribuye a la vida cotidiana

  • Discusión en grupos pequeños: ¿Cuáles son los factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza?

  • Puesta en común y reflexión grupal: ¿Cómo podemos promover el bienestar común para la regeneración y preservación de la biodiversidad en nuestra vida cotidiana?


Sesión 2:
Tema: La granja escolar como ejemplo de convivencia armónica con el medio ambiente



  • Actividad: Visita a la granja escolar (si existe) o presentación de imágenes y videos sobre granjas escolares como ejemplo de convivencia armónica con el medio ambiente

  • Discusión en grupos pequeños: ¿Cómo podemos implementar una granja escolar en nuestra comunidad para promover el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza?

  • Puesta en común y reflexión grupal: ¿Cuáles son las acciones de bienestar común que podemos llevar a cabo para la regeneración y preservación de nuestra biodiversidad?


Sesión 3:
Tema: Aprendizaje y amor por los animales



  • Actividad: Investigación en grupos