Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Objetivo (PDA):

• Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


• Reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: TRABAJAN LENTO LOS NIÑOS

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar la problemática: "TRABAJAN LENTO LOS NIÑOS".


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las posibles causas de por qué los niños trabajan lento.


• Registrar las respuestas en un pizarrón o en una hoja de papel grande.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Introducir el tema del funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


• Explicar brevemente qué son los sistemas nervioso y endocrino y cómo se relacionan entre sí en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


• Proporcionar a los alumnos un caso relacionado con la problemática presentada, por ejemplo: "Un niño que trabaja lento tiene dificultades para concentrarse y prestar atención en clase". Pedir a los alumnos que analicen cómo los sistemas nervioso y endocrino podrían estar relacionados con esta situación.


• Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre el papel del sistema nervioso y endocrino en la atención y concentración.


• Proporcionar recursos como libros, internet, artículos científicos, entre otros, para que los alumnos realicen su investigación.


• Supervisar y apoyar a los grupos en su proceso d