La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo (PDA): Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Actividad de motivación: Realizar un juego de preguntas y respuestas sobre algunos países de habla inglesa para despertar el interés de los alumnos.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con la vida saludable y las artes y experiencias estéticas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los distintos países de habla inglesa y los rasgos culturales que se les atribuyen.

Sesión 2:

• Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos para investigar sobre un país de habla inglesa asignado previamente.


• Cada grupo deberá recopilar información sobre los rasgos étnicos, culturales e identitarios de ese país.


• Elaboración de una presentación oral y escrita en inglés sobre el país asignado.

Sesión 3:

• Presentación de los proyectos: Cada grupo realizará su presentación oral y escrita sobre el país asignado.


• Los demás alumnos tomarán apuntes y realizarán preguntas sobre la información presentada.


• Reflexión en grupo sobre las diferentes culturas y la importancia de conocerlas y respetarlas.

Sesión 4:

• Actividad interdisciplinaria: Realización de un mural colaborativo sobre los países de habla inglesa.


• Cada alumno aportará imágenes y descripciones de los rasgos étnicos, cultu