Introducción al tema y exploración de movimientos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de movimientos
Objetivo: Los alumnos adaptarán sus movimientos y fortalecerán su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas.
PDA: Los alumnos descubrirán nuevas formas de moverse.

• Inicio (10 minutos)

  
  
  
  
  • Saludo y calentamiento corporal: los alumnos realizarán movimientos suaves y estiramientos para preparar su cuerpo.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos)

  
  
  
  
  • Conversación sobre las diferentes posibilidades de movimiento en distintos espacios: se les preguntará a los alumnos sobre los lugares donde se pueden mover y cómo lo hacen.
  
  
  • Actividad práctica: los alumnos se desplazarán por el aula explorando diferentes formas de movimiento (correr, saltar, caminar, arrastrarse, etc.). Se les pedirá que realicen estos movimientos en distintas direcciones y con velocidades variadas.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos)

  
  
  
  
  • Reflexión conjunta: se les preguntará a los alumnos qué han descubierto sobre las posibilidades de movimiento en diferentes espacios.
  
  
  
  

Sesión 2: Movimientos en espacios de la escuela
Objetivo: Los alumnos adaptarán sus movimientos y fortalecerán su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas.
PDA: Los alumnos descubrirán nuevas formas de moverse.

• Inicio (10 minutos)

  
  
  
  
  • Repaso de la sesión anterior: se recordarán los movimientos explorados en la sesión anterior.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos)

  
  
  
  
  • Actividad práctica: los alumnos se desplazarán por diferentes espacios de la escuela (patio, pasillos, salón de usos múltiples, etc.) buscando nuevas formas de moverse. Se les pedirá que real