Introducción al tema y planteamiento del problema
Martinez Aguilar Gamaliel /
Ubicación curricular
Contenido Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y analiza críticamente cómo se eligen actualmente las autoridades de gobierno en nuestro país, y nuestra comunidad y/o pueblo, bajo el régimen democrático y/o de asambleas comunitarias, qué son los ayuntamientos o alcaldías en la actualidad y cuáles son sus funciones, reconoce las formas tradicionales de organización que se emplean en su contexto.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)
- Inicio: El docente muestra a los alumnos una imagen de una elección de autoridades de gobierno y les pregunta si saben qué es y en qué consiste este proceso. Se promueve una breve discusión en el aula.
- Desarrollo: El docente presenta el tema de la clase: "Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo". Explica que en esta unidad se analizará cómo se eligen actualmente las autoridades de gobierno en nuestro país y nuestra comunidad, así como las formas tradicionales de organización que se emplean en nuestro contexto.
- Actividad: Se forma un grupo de discusión y se plantea el problema a los alumnos: "Los alumnos requieren aprender a indagar y descartar información". Se les pide que reflexionen sobre qué significa indagar y cómo se puede descartar información inexacta o no confiable.
- Cierre: El docente resume lo aprendido en la sesión y anticipa lo que se trabajará en la siguiente sesión.
Sesión 2: Investigación sobre las formas de elección de autoridades de gobierno (45 minutos)
- Inicio: El docente recuerda el problema planteado en la sesión anterior y pregunta a los alumnos qué estrategias podrían utilizar para indagar sobre las formas de elección de autoridades de gobierno.
- Desarrollo: El docente proporciona a los alumnos diferentes fuentes de información (textos, videos, imágenes, etc.) sobre las formas de elección de autoridades de gobierno en su comunidad y en el país. Se organiza a los alumnos en pequeños grupos para que investiguen y analicen críticamente la inform