Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Jessica González
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Preescolar 2º - Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos


Objetivo:
Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender:
La dinámica social en la comunidad ha generado el desconocimiento de valores y los niños y niñas no están inmersos en la práctica de ellos.


Enfoque de inclusión y de artes y experiencias estéticas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la expresión creativa



  • Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en la producción de expresiones creativas utilizando distintos elementos de los lenguajes artísticos.

  • Conversación sobre la importancia de expresar emociones y experiencias a través del arte.

  • Actividad práctica: Los alumnos dibujarán una imagen que represente una emoción que sienten frecuentemente y la compartirán con el grupo.


Sesión 2:
Tema: Elementos de los lenguajes artísticos



  • Repaso de los elementos de los lenguajes artísticos: formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros.

  • Actividad práctica: Los alumnos crearán una composición utilizando diferentes elementos artísticos. Podrán utilizar plastilina, papeles de colores, lápices de colores, entre otros materiales.


Sesión 3:
Tema: Representación del mundo cercano



  • Conversación sobre el entorno cercano de l