Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Jessica González- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Escuela de Preescolar 2º - Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Objetivo:
Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender:
La dinámica social en la comunidad ha generado el desconocimiento de valores y los niños y niñas no están inmersos en la práctica de ellos.
Enfoque de inclusión y de artes y experiencias estéticas.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a la expresión creativa
- Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en la producción de expresiones creativas utilizando distintos elementos de los lenguajes artísticos.
- Conversación sobre la importancia de expresar emociones y experiencias a través del arte.
- Actividad práctica: Los alumnos dibujarán una imagen que represente una emoción que sienten frecuentemente y la compartirán con el grupo.
Sesión 2:
Tema: Elementos de los lenguajes artísticos
- Repaso de los elementos de los lenguajes artísticos: formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros.
- Actividad práctica: Los alumnos crearán una composición utilizando diferentes elementos artísticos. Podrán utilizar plastilina, papeles de colores, lápices de colores, entre otros materiales.
Sesión 3:
Tema: Representación del mundo cercano
- Conversación sobre el entorno cercano de l