Prevención de situaciones de riesgo y adicciones
Jose Maria Avila
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo y adicciones
Tema: Prevención de situaciones de riesgo y adicciones
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Metodología: Aprendizaje servicio
Desarrollo de la planeación en 5 sesiones de 50 minutos cada una:
Sesión 1: Introducción al tema
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones de riesgo a las que se enfrentan en su vida diaria.
- Presentar el concepto de adicciones y su relación con las situaciones de riesgo.
- Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de prevenir situaciones de riesgo y adicciones.
Desarrollo:
- Proyectar un video informativo sobre los efectos de diferentes adicciones en la vida de las personas.
- Realizar una lectura en grupo sobre los diferentes tipos de adicciones y sus consecuencias.
- Realizar una actividad grupal para identificar factores de riesgo y factores protectores.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas en la actividad grupal.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de tomar decisiones saludables y prevenir situaciones de riesgo.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los efectos de una adicción específica.
Sesión 2: Adicciones y sus efectos
Inicio:
- Realizar una revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Comentar brevemente los resultados obtenidos en la investigación.
- Presentar diferentes testimonios de personas que han su