Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Español para alumnos de Secundaria 3º:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo PDA: Discute de forma colectiva y diseña una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar a atender: Fomentar hábito de lectura y escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la violencia y su impacto en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de violencia que se pueden identificar.


• Motivar la reflexión sobre la importancia de erradicar la violencia a través de la comunicación asertiva y dialógica.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lectura compartida de un texto relacionado con la violencia.


• Realizar una discusión en grupo sobre el texto, resaltando ideas clave y reflexiones.


• Plantear preguntas para fomentar el pensamiento crítico en relación a la violencia.

Fase de cierre (10 minutos):

• Resumir las ideas principales discutidas durante la sesión.


• Plantear la tarea para la siguiente sesión: investigar sobre casos reales de violencia en la comunidad y su impacto.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Realizar una retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Reflexionar sobre los casos de violencia encontrados y cómo afectan a la comunidad.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso de violencia para analizarlo en detalle.


• Cada grupo deberá realizar una presentación de su caso, destacando los aspe