Conocimiento y valoración de las tradiciones, celebraciones y elementos culturales y artísticos de nuestra comunidad

Plan de clase

Planeación de clase - Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país

Tema: Conocimiento y valoración de las tradiciones, celebraciones y elementos culturales y artísticos de nuestra comunidad

Objetivo: Explicar con sus propias palabras lo que sienten y disfrutan acerca de las tradiciones, celebraciones y elementos culturales y artísticos de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y diagnóstico (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Diálogo inicial sobre las tradiciones y celebraciones que los alumnos conocen.


• Realización de una lluvia de ideas para identificar las festividades y elementos culturales y artísticos de su comunidad.


• Registro de las respuestas en un mural o papelógrafo.

Sesión 2: Investigación de las tradiciones y celebraciones (45 minutos)

• Lectura de cuentos o relatos relacionados con las tradiciones y celebraciones de la comunidad.


• Realización de una investigación en el aula sobre las festividades y elementos culturales y artísticos.


• Uso de recursos como libros, videos y fotografías para conocer más sobre las tradiciones.


• Elaboración de un cuaderno o carpeta con la recopilación de información.

Sesión 3: Expresión artística (45 minutos)

• Realización de una actividad práctica relacionada con una festividad o elemento cultural de la comunidad.


• Ejemplo: elaboración de máscaras, dibujos o manualidades alusivas a una festividad.


• Fomentar la creatividad y la expresión individual de los alumnos.


• Compartir y exponer los trabajos realizados.

Sesión 4: Visita a un lugar emblemático de la comunidad (45 min