Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Indaga cómo se designaron las autoridades que gobernaban en el México Colonial, cuáles eran sus funciones, cuáles son las características de la monarquía, qué eran los ayuntamientos, las encomiendas y cuáles fueron sus funciones en la Nueva España.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y revisión del tema visto anteriormente sobre el México Colonial.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase: Indagar cómo se designaron las autoridades que gobernaban en el México Colonial y las características de la monarquía.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de una breve explicación sobre el México Colonial y las autoridades de gobierno.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre las formas de elección de autoridades en ese periodo.
   
   
   • Lectura de un texto informativo sobre la monarquía en el México Colonial.
   
   
   • Análisis y discusión de las características de la monarquía.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una actividad en grupos pequeños, donde los alumnos investiguen y respondan preguntas relacionadas con las funciones de las autoridades en el México Colonial y las formas de elección.
   
   
   • Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario corto: Se realizará al finalizar la clase para evaluar el nivel de comprensión de los alumnos sobre las formas de elecció