Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Saul Angel salas
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra y organiza información a través de distintas formas y recursos, como escritura, videograbación, esquematización, modelación, sobre temas de su interés, a partir de indagación en libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales y con personas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.


Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Registra y organiza información a través de distintas formas y recursos, como escritura, videograbación, esquematización, modelación, sobre temas de su interés, a partir de indagación en libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales y con personas de la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1:


Tiempo: 45 minutos
Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Explicación de los conceptos clave: registro, resumen, fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.

  3. Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre temas de interés de los alumnos.

  4. Organización de grupos de trabajo y asignación de temas específicos a cada grupo.


Sesión 2:


Tiempo: 45 minutos
Actividades:



  1. Revisión de las fuentes disponibles para la investigación de cada tema: libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales y personas de la comunidad.

  2. Instrucción sobre cómo obtener información de cada fuente de manera efectiva.

  3. Trabajo en grupo para recopilar información sobre el tema asignado.


Sesión 3:


Tiempo: 45 minutos
Actividades:



  1. Introducción a distintas formas de registro y organización de información: escritura, videograbación, esquematización, modelación.

  2. Práctica de cada forma de registro con ejemplos relacionados al tema de investigación.

  3. Trabajo en grupo para elegir la forma de registro que mejor se adapte a su tema y comenzar a registrar la información recopilada.


Sesión 4:


Tiempo: 45 minutos