Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Saul Angel salas
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra y organiza información a través de distintas formas y recursos, como escritura, videograbación, esquematización, modelación, sobre temas de su interés, a partir de indagación en libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales y con personas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Registra y organiza información a través de distintas formas y recursos, como escritura, videograbación, esquematización, modelación, sobre temas de su interés, a partir de indagación en libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales y con personas de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Sesión 1:
Tiempo: 45 minutos
Actividades:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Explicación de los conceptos clave: registro, resumen, fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.
- Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre temas de interés de los alumnos.
- Organización de grupos de trabajo y asignación de temas específicos a cada grupo.
Sesión 2:
Tiempo: 45 minutos
Actividades:
- Revisión de las fuentes disponibles para la investigación de cada tema: libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales y personas de la comunidad.
- Instrucción sobre cómo obtener información de cada fuente de manera efectiva.
- Trabajo en grupo para recopilar información sobre el tema asignado.
Sesión 3:
Tiempo: 45 minutos
Actividades:
- Introducción a distintas formas de registro y organización de información: escritura, videograbación, esquematización, modelación.
- Práctica de cada forma de registro con ejemplos relacionados al tema de investigación.
- Trabajo en grupo para elegir la forma de registro que mejor se adapte a su tema y comenzar a registrar la información recopilada.
Sesión 4:
Tiempo: 45 minutos