La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Acordar con su familia, pares y otras personas las responsabilidades que tendrá en su hogar y escuela, y explicar por qué es importante cumplirlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la forma de relacionarse con otras personas.


• Actividad: Proyectar imágenes que muestren diferentes formas de relacionarse con los demás (amistad, respeto, ayuda, etc.). Los alumnos deben comentar qué ven en cada imagen y cómo creen que se sienten las personas involucradas.


• Discusión en grupo: Reflexionar sobre la importancia de relacionarse de manera pacífica y respetuosa con los demás.


• Tarea: Pedir a los alumnos que conversen con sus familias y anoten una responsabilidad que tienen en su hogar y otra en la escuela, explicando por qué es importante cumplirlas.

Sesión 2:

• Retomar las responsabilidades acordadas en la sesión anterior.


• Actividad: Realizar un juego de roles en el que los alumnos representen situaciones de la vida diaria en las que deben cumplir con sus responsabilidades.


• Discusión en grupo: Comentar las experiencias vividas en el juego de roles y reflexionar sobre la importancia de cumplir las responsabilidades en el hogar y la escuela.


• Tarea: Pedir a los alumnos que entrevisten a una persona adulta (familiar o conocido) sobre las responsabilidades que cumple en su hogar y trabajo, y cómo esto contribuye a