Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: JUGAR A LOS NIÑOS EXPLORADORES, REALIZANDO LA COLECCIÓN DE DIFERENTES TIPOS DE HOJAS Y LOS CUIDADOS QUE DEBE TENER LA NATURALEZA.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al cuidado y conservación de la naturaleza

• Presentación de la problemática: "Jugar a los niños exploradores"


• Brainstorming sobre las actividades que les gustaría realizar siendo exploradores de la naturaleza


• Exposición de imágenes de diferentes paisajes naturales y animales


• Conversación sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Identificación y recolección de diferentes tipos de hojas

• Introducción al tema de las hojas y su importancia para las plantas


• Salida al entorno natural (patio o parque) para recolectar diferentes tipos de hojas


• Clasificación de las hojas recolectadas según su forma, tamaño y color


• Registro de las hojas recolectadas en un cuaderno de campo

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: El cuidado de la naturaleza y los animales

• Conversación sobre la importancia de cuidar a los animales y su hábitat


• Observación de imágenes y videos de animales en su entorno natural


• Juego de roles: los niños se convierten en "guardianes de la naturaleza" y simulan acciones para cuidar el entorno y los animales

Sesión 4 (45 minutos):
Tema: El valor de la naturaleza

• Reflexión sobre lo aprendido en las sesiones anteriores


• Actividad artística: elaboración de un mural donde