Evaluación de sistemas tecnológicos
DANIELA
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo (PDA): Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Problema de redes sociales enfocado positivamente en la educación
Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por sistemas tecnológicos.
- Presentar el objetivo de la clase y su relación con el enfoque de Vida saludable y Pensamiento crítico.
- Plantear el problema de las redes sociales enfocado positivamente en la educación.
Desarrollo:
- Explicar a los alumnos el concepto de evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos.
- Mostrar ejemplos de sistemas tecnológicos y cómo pueden ser evaluados.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un sistema tecnológico para evaluar.
- Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre el sistema asignado.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación realizada por cada grupo.
- Destacar la importancia de la evaluación de los sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.
- Reflexionar sobre cómo el enfoque sustentable puede impactar en la evaluación de sistemas tecnológicos.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar lo trabajado en la sesión anterior sobre ev