Introducción al mundo de las historias

laura herrera
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando el mundo de las historias: ¡Vamos a narrar!


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo general: Los alumnos podrán narrar historias que inventen teniendo en cuenta los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.


PDA: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Materiales: Libros de cuentos, papeles de colores, lápices de colores, hojas blancas, grabadora, cámara digital


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al mundo de las historias



  • Presentación del tema: ¿Qué es una historia? ¿Por qué son importantes?

  • Observación y lectura de un cuento en voz alta por parte del maestro/a.

  • Explicación de los momentos de inicio, desarrollo y final de una historia.

  • Realización de una lluvia de ideas en torno a posibles temas para las historias que inventarán los alumnos.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión: pensar en un tema para su historia.


Sesión 2: Creación de personajes y escenarios



  • Repaso de los momentos de inicio, desarrollo y final de una historia.

  • Presentación de diferentes personajes y escenarios a través de imágenes.

  • Trabajo en grupos para que los alumnos elijan un personaje y un escenario para su historia.

  • Creación de un dibujo o collage representando los personajes y el escenario.

  • Compartir los dibujos con el resto de la clase.


Sesión 3: Construcción de la historia



  • Repaso de los momentos de inicio, desarrollo y final de una historia.

  • Introducción a los diferentes lenguajes para narrar historias: oral, escrito