Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Organización e interpretación de datos

Objetivo: Recolectar, organizar, representar e interpretar datos en tablas o pictogramas para responder preguntas de interés.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la unidad y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de indagación: Plantear a los alumnos una pregunta de interés para recolectar datos, por ejemplo: ¿Cuál es el animal favorito de cada uno? Pedirles que recolecten datos preguntando a sus compañeros y anotando sus respuestas.


• Organización de los datos: Mostrar a los alumnos diferentes maneras de organizar los datos recolectados, como tablas o pictogramas. Hacer una tabla en el pizarrón y pedir a los alumnos que ingresen los datos recolectados.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar con los alumnos la actividad realizada y los datos recolectados.


• Actividad de indagación: Plantear a los alumnos una nueva pregunta de interés, relacionada con el problema planteado. Por ejemplo: ¿Cuál es la comida favorita de cada uno? Pedirles que recolecten datos de sus compañeros y los organicen en una tabla o pictograma.


• Representación de los datos: Mostrar a los alumnos cómo representar los datos recolectados en una tabla o pictograma. Pedirles que realicen la representación en sus cuadernos.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar con los alumnos la actividad realizada y los datos recolectados.


• Actividad de indagación: Plantear a los alumnos una pregunta de interés relacionada con el problema planteado. Por ejemplo: ¿Cuál es el