Introducción a la lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la lectura compartida en voz alta
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión:

• Reconocer que se lee y escribe de izquierda a derecha y de arriba a abajo.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

• Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la lectura compartida en voz alta, y cómo leer y escribir correctamente".

2. Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1: Presentación de diferentes textos (libros, carteles, revistas, etc.) y preguntas a los alumnos: ¿Cómo leemos un texto? ¿En qué dirección se leen las palabras? ¿De arriba a abajo o de abajo a arriba? ¿De izquierda a derecha o de derecha a izquierda? Fomentar la participación de los alumnos y promover el pensamiento crítico.


• Actividad 2: Realización de una actividad práctica con tarjetas de palabras escritas en diferentes direcciones. Los alumnos deberán ordenar las tarjetas de manera que formen una oración en el sentido correcto. Los estudiantes deberán trabajar en parejas para fomentar la inclusión y el trabajo colaborativo.

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexión sobre lo aprendido: los alumnos compartirán sus conclusiones sobre la dirección de la lectura y escritura.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán realizar una lista de objetos de su entorno que puedan leer en la dirección correcta.

Sesión 2:
Tema: Lectura compartida en voz alta de textos sencillos
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión:

• Aplicar el reconocimiento de la dirección de la lectura y escritura en la lectura compartida en voz alta de textos sencillos.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

• Repas