Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: Identificar las consecuencias positivas o negativas de sus comportamientos ante distintas situaciones y fomentar con sus pares aquellos que promueven una sana y positiva convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los alumnos presentan problemas para seguir y cumplir con las normas de convivencia y de seguridad, dentro y fuera del salón de clases.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de convivir en armonía".


• Diálogo inicial sobre la importancia de respetar las normas de convivencia y seguridad.


• Actividad de sensibilización: "El árbol de las emociones". Los alumnos dibujarán diferentes emociones en hojas de papel y las pegarán en un árbol gigante en el salón. Se fomentará la reflexión sobre cómo nuestras acciones pueden afectar a los demás.


• Reflexión grupal: ¿Cómo nos sentimos cuando alguien no nos trata bien? ¿Cómo nos sentimos cuando alguien nos trata con amabilidad?

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y los conceptos aprendidos.


• Actividad de juego de roles: "Cómo actuar en distintas situaciones".


• Los alumnos se dividirán en parejas y representarán diferentes situaciones de convivencia cotidiana. Luego, se discutirá en grupo cómo reaccionar de manera positiva ante esas situaciones.


• Reflexión grupal: ¿Qué podemos hacer para que nuestras interacciones con los demás sean más positivas?

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y los conceptos aprendidos.


• Actividad