Prevención de situaciones de riesgo - Aprendizaje servicio

Jose Maria Avila
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo - Aprendizaje servicio


Tema: Prevención de situaciones de riesgo


Grado: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Reflexiona sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problema a atender: Si te drogas te dañas


Enfoque: Vida saludable


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo y su importancia para el autocuidado y bienestar colectivo.

  • Motivación: Proyección de un video testimonial de una persona que superó una adicción y logró llevar una vida saludable.


Desarrollo:



  • Discusión en grupos pequeños: ¿Qué situaciones de riesgo identifican en su contexto familiar y comunitario que puedan dañar la salud, seguridad y medio ambiente?

  • Puesta en común en clase para compartir las respuestas y generar una lista colectiva.


Cierre:



  • Reflexión individual por escrito: ¿Cómo puedo contribuir a prevenir estas situaciones de riesgo en mi entorno familiar y comunitario?

  • Compromisos personales: Cada alumno debe escribir un compromiso específico para evitar y prevenir situaciones de riesgo en su entorno.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los compromisos personales realizados en la sesión anterior.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo para la vida saludable.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos pequeños: Cada grupo debe investigar sobre los diferentes tipos de drogas y sus efectos en la salud.

  • Presentación de los resultados de la