Multiplicación y división en comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Multiplicación y división en comunidad

Objetivo: El alumno resolverá situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican multiplicaciones de números naturales de hasta tres por dos cifras, a partir de diversas descomposiciones aditivas y el algoritmo convencional.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del proyecto comunitario "La naturaleza en un bordado".


• Introducción al concepto de multiplicación y división.


• Actividad de apoyo: Los alumnos crearán un dibujo utilizando diferentes figuras geométricas y después trazarán su reflejo. Esto permitirá introducir el concepto de simetría y aplicarlo al proyecto comunitario.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso del concepto de multiplicación y división.


• Actividad de apoyo: Los alumnos realizarán una búsqueda en su comunidad de elementos naturales que puedan ser utilizados en el proyecto comunitario, como flores, hojas o ramas. Registrarán la cantidad de elementos encontrados utilizando multiplicación y división.

Sesión 3 (45 minutos)

• Introducción a las descomposiciones aditivas.


• Actividad de apoyo: Los alumnos realizarán diferentes descomposiciones aditivas de números naturales utilizando elementos naturales de su comunidad. Registrarán las descomposiciones y resolverán problemas relacionados con el proyecto comunitario.

Sesión 4 (45 minutos)

• Introducción al algoritmo convencional de multiplicación y división.


• Actividad de apoyo: Los alumnos realizarán multiplicaciones y divisiones utilizando el algoritmo convencional con números relacionados al proyecto comunitario, como la cantidad de elementos naturales encontrados o la distrib