"Valoremos nuestras raíces: Elaborando sombreros como símbolo de nuestra comunidad"
Gerardo Coctecón- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Nombre de la planeación: "Valoremos nuestras raíces: Elaborando sombreros como símbolo de nuestra comunidad"
Objetivo general: Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.
PDA: Argumenta la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.
Metodología: Proyecto comunitario
Tema transversal: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Sesión 1: Descubriendo nuestras raíces (45 minutos)
Objetivo específico: Reconocer la importancia de las prácticas culturales de la comunidad en el bienestar común.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una dinámica de presentación donde los alumnos compartan alguna práctica cultural que valoran de su comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las prácticas culturales mencionadas por los alumnos.
- Realizar una lectura compartida sobre la importancia de las prácticas culturales en una comunidad.
- En grupos, los alumnos seleccionarán una práctica cultural de su comunidad para investigar y preparar una presentación para la siguiente sesión.
Sesión 2: Elaborando sombreros como símbolo de nuestra comunidad (45 minutos)
Objetivo específico: Describir el proceso de elaboración de artesanías de la comunidad, como el sombrero.
Actividades:
- Iniciar la sesión recordando la actividad realizada en la sesión anterior.
- Cada grupo presentará la práctica cultural seleccionada y explicará el proceso de elaboración de la artesanía elegida.
- Mostrar a los alumnos diferentes técnicas y materiales u