Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Judith Sánchez
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

PLANIFICACIÓN DE CLASE


Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Grado: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Fase 1: Inicio (15 minutos)



  • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar en la creación de mensajes que promuevan una vida saludable a través de las artes, los cuales serán difundidos por distintos medios de comunicación".



  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué elementos artísticos pueden utilizarse para transmitir mensajes sobre vida saludable.



  • Presentación del problema: "¿Por qué es importante promover una vida saludable a través de las artes?".



  • Discusión en grupos pequeños sobre las posibles respuestas al problema planteado.




Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Explicación de la importancia de integrar distintas disciplinas en la creación de mensajes sobre vida saludable.



  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo, asignando a cada grupo una disciplina artística (música, danza, pintura, teatro, etc.).



  • Los grupos trabajarán en la creación de mensajes utilizando su disciplina asignada, que promuevan una vida saludable.



  • Cada grupo deberá elegir un medio de comunicación (redes sociales, afiches, videos, etc.) para difundir sus mensajes.



  • Los grupos tendrán 20 minutos para crear y ensayar sus mensajes.




Fase 3: Cierre (5 minutos)



  • Presentación de los mensajes creados por cada grupo.



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