Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices

Objetivo: Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Falta de control de su cuerpo y de equilibrio

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1: Introducción al tema y la importancia del movimiento en diferentes espacios (45 minutos)

• Actividad inicial: Realizar una breve presentación sobre la importancia de llevar una vida saludable y activa.


• Presentación del problema: Identificar el problema de la falta de control del cuerpo y equilibrio en los alumnos.


• Actividad principal: Realizar ejercicios de calentamiento y estiramientos en el salón de clase para promover el control y la estabilidad del cuerpo.


• Reflexión: Dialogar con los alumnos sobre los beneficios de mantener un cuerpo en movimiento y equilibrado.

Sesión 2: Explorando diferentes movimientos y espacios (45 minutos)

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes espacios en los que se pueden realizar movimientos.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes espacios del colegio (patio, sala de juegos, pasillos, etc.). Cada grupo deberá explorar el espacio asignado y crear una lista de diferentes movimientos que pueden realizar en ese lugar.


• Reflexión: Compartir en grupo las diferentes propuestas de movimientos y espacios, resaltando la importancia de adaptarse a los diferentes entornos.

Sesión 3: Desarrollo de habilidades motrices en parejas (45 minutos)

• Actividad inicial: Realizar una activ