Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.

Objetivo (PDA): Analiza críticamente las causas y consecuencias sociales, culturales e históricas de la violencia de género, asociadas a estereotipos o prejuicios sobre la feminidad y la masculinidad en sociedades y comunidades patriarcales que pueden llevar a un trato desigual.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la igualdad de género y la inclusión en la sociedad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la violencia de género y cuáles son sus posibles causas y consecuencias.


• Lectura de un texto breve sobre la violencia de género como problema estructural.

Sesión 2: Análisis de las causas de la violencia de género (45 minutos)

• Discusión en grupo sobre las causas sociales, culturales e históricas de la violencia de género.


• Actividad: Realizar un mapa conceptual en grupos sobre las causas de la violencia de género.


• Exposición y discusión de los mapas conceptuales realizados por los grupos.

Sesión 3: Consecuencias de la violencia de género (45 minutos)

• Discusión en grupo sobre las consecuencias sociales, culturales e históricas de la violencia de género.


• Actividad: Realiza