Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Planeación de clase: Los afectos y su influencia en el bienestar

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Conoce las emociones básicas, su función y reacciones fisiológicas, para interactuar con sus pares.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Manejo de emociones entre los alumnos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Los afectos y su influencia en el bienestar.


• Actividad: Conversación en grupo sobre situaciones en las que han experimentado diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo, miedo, sorpresa).


• Reflexión: ¿Qué emociones experimentaron en esas situaciones? ¿Cómo se sintieron físicamente?


• Tarea: Realizar un dibujo que represente una emoción.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Juego de roles en parejas, donde cada alumno representará una emoción y su compañero deberá adivinarla.


• Reflexión: ¿Cuál fue la emoción más difícil de adivinar? ¿Por qué?


• Tarea: Investigar sobre la importancia de las emociones en nuestras vidas.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Crear un mural en el aula con distintos dibujos que representen emociones.


• Reflexión: ¿Cómo nos sentimos al ver el mural? ¿Cuáles emociones nos transmiten los dibujos?


• Tarea: Escribir un cuento corto en el que se reflejen diferentes emociones.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Lectura en voz alta de los cuentos escritos por los alumnos.


• Reflexión: ¿Qué emociones podemos identificar en los cuentos? ¿Qué enseñanzas podemos obtener de ellos?


• Tarea: