Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.

Plan de clase

Tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.

Nivel: Primaria 4º

Objetivo (PDA): Crea producciones con distintos lenguajes, oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico, que representen vínculos respetuosos con la diversidad para su participación en la mejora comunitaria.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Falta de agua

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el problema de la falta de agua en la escuela y su impacto en la comunidad.
   
   
   • Establecer la importancia de encontrar soluciones creativas y artísticas para abordar este problema.
   
   
   
   



2. Investigación y análisis (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la falta de agua y sus consecuencias.
   
   
   • Los estudiantes deben analizar la información recopilada y discutir posibles soluciones.
   
   
   
   



3. Generación de propuestas (15 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo debe generar al menos una propuesta artística que represente una solución creativa y respetuosa con la diversidad para abordar la falta de agua.
   
   
   • Los estudiantes deben justificar sus propuestas y explicar cómo creen que pueden contribuir a la mejora comunitaria.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Presentación de propuestas (20 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo presentará sus propuestas artísticas al resto de la clase.
   
   
   • Los estudiantes deben explicar detalladamente su propuesta y cómo se relaciona con el problema de la falta de agua.
   
   
   
   



2. Reflexión y discusión (15 minutos):

   
   
   
   
   • Después de cada presentación, se abrirá un espacio de reflexión y discu