Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Motivación: proyección de un video corto que muestre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos estéticos en la literatura (personajes, escenarios, diálogos, etc.).


• Ejemplos de textos narrativos que hagan uso de estos elementos.


• Actividad en grupos: los alumnos elegirán un cuento y analizarán los elementos estéticos presentes en él.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad en grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de los elementos estéticos en los textos narrativos.


• Asignación de tarea: los alumnos deberán leer un cuento de su elección y hacer una lista de los elementos estéticos presentes en él.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Motivación: presentación de una obra de teatro y análisis de los elementos estéticos presentes en ella.

Desarrollo:

• Explicación de los recursos estéticos en la literatura (metáforas, simbolismos, descripciones, etc.).


• Ejemplos de textos narrativos que hagan uso de estos recursos.


• Actividad en parejas: los alumnos elegirán un fragmento de una novela y analizarán los recursos estéticos presentes en él.

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