Azar y probabilidad

Plan de clase

Tema: Azar y probabilidad

Grado: Secundaria 1º

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de interés de los alumnos en las actividades escolares

Objetivo (PDA): Identificar eventos en los que interviene el azar, determinar el espacio muestral y experimentar.

Enfoque transversal: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los estudiantes la problemática de la falta de interés en las actividades escolares y su relación con el tema de azar y probabilidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que intervenga el azar.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de comprender el azar y la probabilidad en su vida diaria.

Desarrollo:

• Presentar de manera general el concepto de azar y probabilidad.


• Realizar ejemplos prácticos que muestren la relación entre el azar y la probabilidad.


• Realizar una actividad de lectura relacionada con el tema y la problemática, y promover la reflexión y discusión en grupo.

Cierre:

• Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión.


• Plantear preguntas para reflexionar sobre el tema y su relación con la problemática.


• Dejar como tarea la búsqueda de situaciones cotidianas en las que intervenga el azar.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el concepto de espacio muestral y su relación con el azar y la probabilidad.


• Realizar ejemplos prácticos de cálculo de espacios muestrales.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes determinen el espacio muestral de diferentes situaciones c