Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo de aprendizaje: Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Embarazos precoces

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la violencia, cómo se manifiesta y qué consecuencias puede tener.


• Reflexión en grupo: Discutir sobre cómo la comunicación asertiva puede ser una herramienta para prevenir y erradicar la violencia.


• Conexión interdisciplinar: Introducir el problema interdisciplinar de embarazos precoces y cómo la falta de comunicación asertiva puede contribuir a este problema.

Fase 2: Desarrollo

• Actividad de lectura: Leer un texto corto relacionado con la violencia en las familias y la escuela, destacando la importancia de la comunicación asertiva.


• Discusión en grupos pequeños: Analizar el texto y compartir opiniones sobre las formas de violencia presentes y cómo se podrían abordar a través de la comunicación asertiva.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus conclusiones y se genera una discusión en toda la clase.


• Actividad de escritura: Los estudiantes redactan de manera individual una propuesta oral o por escrito para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela, enfocándose en la importancia de la comunicación asertiva.


• Trabajo en parejas: Los e