Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

Plan de clase

Planeación de clase: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales

Tema: Los seres vivos y su entorno

Objetivo de aprendizaje: Planificar de manera colaborativa indagaciones para ampliar los conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo: hacer preguntas, explorar el entorno, plantear respuestas iniciales, buscar información, comparar lo que se sabe, registrar datos y explicar los hallazgos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Grupo kinestésico y visual

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Los seres vivos y su entorno" a través de una breve introducción y la proyección de imágenes relacionadas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los seres vivos y su entorno.


• Observación de diferentes materiales (plantas, animales, fotografías) y planteamiento de preguntas sobre ellos.


• Los alumnos registrarán sus preguntas en una hoja de papel y compartirán con sus compañeros.

Sesión 2:

• Revisión de las preguntas planteadas en la sesión anterior y selección de las que se investigarán en grupos.


• Los alumnos se organizarán en grupos de trabajo y diseñarán un plan de investigación para responder a sus preguntas.


• Cada grupo realizará una lista de materiales necesarios para llevar a cabo su investigación.

Sesión 3:

• Los alumnos llevarán a cabo sus investigaciones en grupos, utilizando los materiales previamente seleccionados.


• Registrarán datos, tomarán notas y harán dibujos o esquemas para documentar su investigación.


• Al final de la sesión, cada grupo compartirá los resultados preliminares de su investigación.

Sesió