El derecho a la protección de la integridad propia y la de todas las personas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la protección de la integridad propia y la de todas las personas

Objetivo de la clase: Dialogar acerca del derecho a que la niñez sea protegida contra toda forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Producción y comprensión de textos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de "derecho a la protección de la integridad propia y la de todas las personas". Discutir la importancia de este derecho y su relación con el maltrato, abuso, bullying y explotación de tipo sexual.

  
  



• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes y/o videos que representen situaciones de riesgo y abuso. Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo se sienten al ver estas imágenes y qué acciones podrían tomar para ayudar a alguien que se encuentre en una situación similar. Fomentar la empatía y la solidaridad.

  
  

Sesión 2:

• Trabajo en grupos: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las instancias para solicitar ayuda y/o denunciar situaciones de maltrato, abuso, bullying o explotación de tipo sexual. Cada grupo debe preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.

  
  



• Presentación de resultados: Cada grupo expone frente a sus compañeros la información recopilada y destaca las instancias y recursos disponibles para solicitar ayuda y/o denunciar. Fomentar la participación activa de todos los alumnos.

  
  

Sesión 3:

• Actividades de comprensión de lectura: Proporcionar a los alumnos varios textos rel