Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 2º: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Cuidado del agua.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema - El agua es vida

• Presentar a los alumnos el tema del cuidado del agua y su importancia para la vida.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el uso que le dan al agua en su vida diaria.


• Promover la reflexión sobre acciones cotidianas que pueden ayudar a cuidar el agua.

Sesión 2: El ciclo del agua

• Realizar una actividad interactiva para que los alumnos puedan comprender el ciclo del agua.


• Observar imágenes y hacer preguntas para estimular el diálogo y la comunicación oral.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, permitiéndoles expresar sus ideas y emociones relacionadas con el tema.

Sesión 3: Cuidemos el agua

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos puedan ahorrar agua.


• Proponer juegos y dinámicas que promuevan el cuidado del agua, como regar plantas con precisión, cerrar la llave mientras se cepillan los dientes, etc.


• Estimular la comunicación oral para que los alumnos compartan sus experiencias y reflexiones sobre la importancia de cuidar el agua.

Sesión 4: El agua en mi comunidad

• Invitar a un especialista en el tema del agua