La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo (PDA): Analiza textos sobre las sociedades multiculturales y manifiesta la función que tiene el diálogo intercultural para la construcción democrática y la interacción en sociedad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Introducir el concepto de interculturalidad y la importancia del diálogo intercultural.


• Mostrar a los alumnos un video corto sobre la diversidad cultural en México.


• Realizar una actividad de reflexión individual sobre la importancia del diálogo intercultural.


• Comentar en clase las reflexiones de los alumnos y destacar la importancia de la interacción en sociedad.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de leyendas y su importancia en la cultura mexicana.


• Presentar a los alumnos diferentes leyendas representativas de distintas regiones de México.


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos elijan una leyenda para analizar y discutir su mensaje y simbolismo.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones a la clase y fomentar el diálogo intercultural entre los diferentes grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer las leyendas como parte de la diversidad cultural de México.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de democracia y su relación con la diversidad cultural.


• Leer en clase un texto sobre sociedades multiculturales y su importancia en la construcción democrática.


• Realizar una actividad