Introducción a los efectos de la aplicación de fuerzas

Plan de clase

Título de la planeación: Investigando los efectos de la aplicación de fuerzas en nuestra comunidad

Objetivo de la planeación:

• Experimentar con objetos al empujarlos y jalarlos para describir cómo se mueven, modifican su estado de reposo, se detienen, o cambian de sentido o rapidez.


• Registrar observaciones y conclusiones sobre el movimiento y la deformación de objetos en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a los efectos de la aplicación de fuerzas

• Presentación de la temática a través de una pregunta disparadora: "¿Por qué los objetos se mueven o cambian su forma cuando les aplicamos fuerza?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos creen que sucede cuando empujan o jalan objetos.


• Brindar explicaciones conceptuales sobre los efectos de la aplicación de fuerzas y realizar ejemplos prácticos.


• Realizar experimentos sencillos en el aula para evidenciar los efectos de la aplicación de fuerzas.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Experimentando con objetos en la comunidad

• Realizar una salida a la comunidad, por ejemplo, a un parque o plaza cercana.


• Observar diferentes objetos presentes en la comunidad y plantear preguntas sobre cómo se moverían o deformarían al aplicarles fuerza.


• Realizar experimentos con objetos encontrados en la comunidad y registrar las observaciones y conclusiones.

Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Tradiciones y creencias de nuestra comunidad

• Indagar sobre las tradiciones y creencias de la comunidad, a través de entrevistas a personas mayores o investigación en libros y recursos locales.


• Realizar una lista de las tradiciones y creencias más relevante