La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Objetivo: Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Atención al problema: Los alumnos necesitan conocer las diferentes condiciones de aprendizaje de sus compañeros.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociendo las diferentes condiciones de aprendizaje de nuestros compañeros.

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.


• Introducción al problema: Los alumnos necesitan conocer las diferentes condiciones de aprendizaje de sus compañeros.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué condiciones pueden afectar el aprendizaje de una persona.

Desarrollo (25 minutos):

• Formación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Investigación: Cada grupo deberá investigar las diferentes condiciones de aprendizaje que pueden afectar a sus compañeros, como discapacidades, dificultades de aprendizaje, diferencias culturales, entre otras.


• Recopilación de información: Cada grupo deberá recopilar la información obtenida en una tarjeta o papel grande.

Cierre (10 minutos):

• Exposición: Cada grupo presentará las condiciones de aprendizaje que investigaron y cómo afectan a sus compañeros.


• Reflexión: Se realizará una breve reflexión sobre la importancia de conocer las diferentes condiciones de aprendizaje para fomentar la colaboración y el enriquecimiento mutuo.


• Asignación de tarea: Los alumn