La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Realizar un café literario.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria".


• Motivación: Realizar una actividad en la que los alumnos compartan palabras o frases en diferentes idiomas que se hablan en su comunidad.


• Explicación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Lectura de un texto corto sobre la importancia de la diversidad lingüística.


• Análisis y discusión del texto, destacando las ideas principales y reflexionando sobre la importancia de valorar todas las lenguas.


• Actividad individual: Los alumnos deberán escribir un pequeño texto en el que reflexionen sobre la importancia de su lengua materna y cómo la utilizan en su vida cotidiana.

Cierre:

• Puesta en común de los textos escritos por los alumnos.


• Reflexión final sobre la importancia de valorar todas las lenguas y la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la actividad de la sesión anterior, pidiendo a los alumnos que compartan cómo utilizan su lengua materna en su comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Recordar el objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes ejemplos de situaciones en las que se utilizan diferent