Desarrollando la toma de decisiones y la creatividad para resolver problemas de la vida

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Desarrollando la toma de decisiones y la creatividad para resolver problemas de la vida

Nivel educativo: 5º de Primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo principal (PDA): Reflexionar sobre las posibles alternativas de solución ante problemas para analizar la toma de decisiones.

Problema a atender: El 60% de la comunidad presenta dificultades para relacionarse entre pares de forma asertiva.

Enfoque de inclusión: Considerar las necesidades y capacidades individuales de los alumnos para adaptar las actividades y promover la participación de todos.

Pensamiento crítico: Fomentar el análisis, la reflexión y el razonamiento lógico de los alumnos para tomar decisiones informadas y creativas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Identificación del problema (15 minutos)

• Presentación del problema: El docente explica a los alumnos el problema de la falta de habilidades para relacionarse de forma asertiva en la comunidad.


• Dinámica de reflexión: Los alumnos se dividen en grupos pequeños y discuten en qué situaciones han experimentado dificultades para relacionarse de forma asertiva.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus experiencias con el resto de la clase y el docente las registra en la pizarra.

Sesión 2: Toma de decisiones (25 minutos)

• Introducción a la toma de decisiones: El docente explica qué es la toma de decisiones y la importancia de analizar diferentes alternativas antes de elegir una solución.


• Actividad práctica: Los alumnos se dividen nuevamente en grupos y se les presenta un caso hipotético de conflicto entre pares.


• Brainstorming: Cada grupo genera diferentes alternati