Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y creación de poemas
Objetivo: Reconocer algunas características del contexto de creación de un poema, para realizar interpretaciones de su significado.

• Inicio (5 minutos): Saludo y motivación del tema mediante una canción relacionada con la importancia de la lectura y la creatividad.


• Desarrollo (30 minutos):
  
  
  1. Presentación de diferentes poemas de autores reconocidos y destacar las características que los hacen especiales.
  
  
  2. Explicación sobre las partes de un poema: estrofas, versos, rima, ritmo, etc.
  
  
  3. Actividad de creación de poemas en grupos pequeños, brindando ejemplos de temáticas y estructuras para orientarlos.
  
  
  
  


• Cierre (10 minutos):
  
  
  1. Puesta en común de los poemas creados por cada grupo.
  
  
  2. Reflexión sobre el significado de los poemas y cómo cada uno puede tener una interpretación diferente.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos): Lectura y creación de canciones
Objetivo: Reconocer algunas características del contexto de creación de una canción, para realizar interpretaciones de su significado.

• Inicio (5 minutos): Recordatorio del tema anterior y pregunta guía sobre la importancia de las canciones en nuestra vida.


• Desarrollo (30 minutos):
  
  
  1. Lectura y análisis de canciones populares, prestando atención a las letras, melodía, ritmo y mensaje.
  
  
  2. Explicación sobre la estructura de una canción: verso, estribillo, coro, etc.
  
  
  3. Actividad de creación de canciones en grupos pequeños, brindando ejemplos de temáticas y estructuras para orientarlos.
  
  
  
  


• Cierre (10 minutos):
  
  
  1. Puesta en común de las canciones creadas por cada