Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Grado: 3º de secundaria
Objetivo (PDA): Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se puedan plantear ecuaciones cuadráticas.


• Plantear un problema de aplicación de ecuaciones cuadráticas para motivar a los estudiantes.

Desarrollo:

• Explicar brevemente el concepto de ecuación cuadrática y cómo se resuelven.


• Resolver el problema planteado anteriormente como ejemplo.


• Presentar algunos ejemplos adicionales y resolverlos en conjunto, explicando cada paso.

Cierre:

• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes resuelvan problemas de aplicación de ecuaciones cuadráticas de forma individual o en grupos pequeños.


• Realizar una puesta en común para discutir las soluciones y los pasos seguidos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente el concepto de ecuación cuadrática y cómo se resuelven.


• Presentar un nuevo problema de aplicación de ecuaciones cuadráticas.


• Realizar preguntas guía para que los estudiantes reflexionen sobre cómo pueden aplicar lo aprendido en su entorno.

Desarrollo:

• Resolver el problema planteado anteriormente en conjunto, fomentando la participación de los estudiantes.


• Plantear nuevos problemas de aplicación y resolverlos en conjunto, involucrando a los estudiantes en la resolución.

Cierre:

• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes resuelvan problemas de aplicación de ecuaciones cuadráticas de forma individual o en grupos