Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo (PDA): Reflexionar y compartir los problemas y conflictos que se presentan en la comunidad, para proponer alternativas de solución viables.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema interdisciplinar: Gestión de emociones

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas y conflictos que los alumnos identifican en su comunidad.


• Discusión en grupos pequeños sobre las emociones que se generan al enfrentar estos problemas y conflictos.


• Plenaria para compartir las emociones identificadas y reflexionar sobre la importancia de gestionarlas adecuadamente.

Sesión 2:

• Revisión de ejemplos de problemas y conflictos en la comunidad.


• Actividad en grupos: Encontrar ejemplos de soluciones viables para cada uno de los problemas y conflictos presentados.


• Presentación de las soluciones por parte de cada grupo.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de buscar alternativas viables y cómo estas pueden contribuir a mejorar la vida en la comunidad.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Realizar una visita a la comunidad para identificar problemas y conflictos en situaciones reales.


• Registro de los problemas y conflictos identificados.


• Regreso al aula y análisis de los problemas y conflictos encontrados.


• Discusión grupal sobre las emociones que pueden generar estos problemas y conflictos y cómo podemos gestionarlas de manera saludable.

Sesión 4:

• Actividad en grupos: Proponer alter