Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo
Dania Chavez- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo
Objetivo de aprendizaje (PDA): Organiza la información textual y gráfica en un tríptico en el que se defina el problema que quieren prevenir y las razones para hacerlo, así como las medidas de prevención y las personas, fuentes o instituciones a las cuales es posible recurrir para profundizar en el asunto o buscar ayuda.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico
Problema a atender: Los alumnos no saben cómo realizar de manera adecuada un tríptico ni cuál es su función.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en la elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
- Generación de ideas: Realizar una lluvia de ideas en grupo para identificar diferentes problemas colectivos que los alumnos consideren importantes.
- Elección del problema: Los alumnos deberán elegir un problema de la lista generada y justificar su elección.
Sesión 2:
- Investigación: Los alumnos investigarán sobre el problema seleccionado, buscando información en libros, internet u otras fuentes confiables.
- Organización de la información: Los alumnos deberán seleccionar las ideas principales y organizarlas en un esquema.
Sesión 3:
- Diseño del tríptico: Explicar a los alumnos qué es un tríptico y cómo se estructura. Mostrar ejemplos de trípticos informativos y analizar sus características.
- Distribución de contenido: Los alumnos distribuirán la información recolect