Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud - Aprendizaje Basado en Problemas

Mar Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud - Aprendizaje Basado en Problemas


Tema: Efectos en la vida de las personas derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.


Objetivo: Dialogar acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Cambios sociales, culturales y en la salud.

  • Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes que representen diferentes cambios sociales, culturales y en la salud, y pedir a los alumnos que expresen sus ideas y emociones al respecto.

  • Planteamiento del problema: "En la comunidad donde vivimos, se han observado cambios en los hábitos alimenticios y en la salud de las personas. ¿Cuáles creen que son las causas y los efectos de estos cambios en la vida de las personas?"

  • Organización de equipos de trabajo y asignación del problema a resolver.

  • Cierre de la sesión: Los alumnos deben investigar en casa sobre el tema planteado.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisión de la tarea: Los alumnos comparten las conclusiones de sus investigaciones en grupos.

  • Discusión en plenaria sobre las causas y efectos de los cambios en los hábitos alimenticios y en la salud de las personas.

  • Actividad grupal: Los alumnos elaboran un mapa conceptual sobre los diferentes aspectos abordados en la discusión.

  • Cierre de la sesión: Los alumnos reflexionan sobre las implicaciones de los cambios sociales, culturales y en la salud en su propia vida.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad de análisi