La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 2º para la asignatura de Español:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Los alumnos realizan prejuicios y estereotipos en la forma del habla de las demás culturas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema a los alumnos a través de una dinámica de sensibilización. Puede ser una actividad en la que los alumnos compartan palabras o expresiones que conozcan en diferentes idiomas y reflexionen sobre la diversidad lingüística.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los prejuicios y estereotipos lingüísticos que existen en la sociedad y cómo afectan a las personas.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos investiguen y compartan información sobre la historia y características de una lengua indígena mexicana.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de valorar y respetar todas las lenguas.

Sesión 2:

• Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos elaboren un cuento o relato utilizando palabras o expresiones de diferentes lenguas.


• Promover la lectura en voz alta de los cuentos para que los alumnos compartan sus creaciones y escuchen las historias de sus compañeros.

Sesión 3:

• Organizar una visita a una comunidad indígena cercana, en