Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de Clase

Asignatura: Español
Grado: Secundaria 1º

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo:
PDA: Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario a atender: Los alumnos al momento de escribir un texto no usan los diferentes tipos de nexos temporales, causales y espaciales.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

• Inicio: Introducción al tema y motivación


• Desarrollo: Actividades y prácticas


• Cierre: Reflexión y evaluación

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio:

1. Saludo y presentación del tema: "Textos literarios escritos en español o traducidos".


2. Realizar una dinámica de motivación, como la lectura en voz alta de un fragmento de un famoso texto literario, y preguntar a los alumnos sus impresiones iniciales.

Desarrollo:

1. Explicar los géneros literarios más comunes (narrativo, poético, dramático) y su importancia estética.


2. Realizar una actividad de lectura en grupo, donde cada alumno elija un texto literario de su interés y lo lea en voz alta frente a sus compañeros.


3. Fomentar la participación y el intercambio de opiniones sobre los textos elegidos, promoviendo la reflexión sobre su valor estético.

Cierre:

1. Realizar una breve reflexión sobre la importancia de la literatura y su valor estético.


2. Asignar la tarea de elegir un texto literario para la siguiente sesión y pensar en un comentario sobre su valor estético.

Sesión 2:
Inicio:

1. Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


2. Realizar una actividad de