Las tensiones en el siglo XX: La política de unidad nacional en el gobierno de Manuel Ávila Camacho.

GERARDO MANRIQUE
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica en el gobierno de Manuel Ávila Camacho el origen y las circunstancias de la política de unidad nacional, las contextualiza internacionalmente y reconoce en esta política un elemento para la institucionalización y legitimación del Estado mexicano durante el siglo XX.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 2º


Tema: Las tensiones en el siglo XX: La política de unidad nacional en el gobierno de Manuel Ávila Camacho.


Objetivo (PDA): Ubicar en el gobierno de Manuel Ávila Camacho el origen y las circunstancias de la política de unidad nacional, contextualizarla internacionalmente y reconocer en esta política un elemento para la institucionalización y legitimación del Estado mexicano durante el siglo XX.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática transversal: Falta de interés.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de preguntas abiertas: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con el tema de la clase, demostrando su comprensión y capacidad de análisis crítico.



  2. Debate grupal: Los alumnos deberán participar en un debate en el que expongan sus argumentos sobre la política de unidad nacional en el gobierno de Manuel Ávila Camacho, considerando diferentes perspectivas y promoviendo la igualdad de género en la participación.




Planeación sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  1. Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.

  2. Presentar la problemática transversal de falta de interés y preguntar a los alumnos su opinión al respecto.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Presentar el contexto histórico del gobierno de Manuel Ávila Camacho, resaltando las tensiones existentes durante el siglo XX.

  2. Explicar la política de unidad nacional implementada por Ávila Camacho y su objetivo principal.

  3. Analizar la influencia de la situación internacional en la adopción de esta política en